裁判文书是人民法院对案件进行审理后的定性和对当事人权利义务分配的结论性决定，是法律作用于个案所产生的直接结果，是法官执法能力、执法作风、法律水平、语文水平的综合反映。所以裁判文书的制作必须严谨、规范、合法。结合工作实际，本人对如何好裁判文书谈点粗浅体会。

一、制作裁判文书必须明确其独有的特点。

 1、 制作的合法性。各种裁判文书都必须依法制作，这是裁判文书制作的前提，也是文书立意的依据。 2、形式的程式性。裁判文书属于程式化特点十分明显的文书，每一种裁判文书都有其严格的程式的外在表现形式，它的程式性还体现在结构固定化，各种文书有各种文书现有的固定形式，不允许审判人员去创造。 3、内容的法定性。裁判文书的写作内容都是法律规定的具有法定性，不能主观臆断随意杜撰。 4、语言的准确性。裁判文书对语言有很高的要求，这是因为裁判文书是涉及国家、集体、个人根本利益的有现实法律意义的文书，语言运用必须高度准确，所运用的每一个词句，每一段话不能出现有两种以上的意思理解，不能让当事人产生歧义。5、使用的实效性。每一种裁判文书都是为解决一定的法律问题而制作的，因此讲求实效。

二、提高自身综合素质是制作好裁判文书的必要条件。裁判文书的质量是法官素质的具体展示，它既包括了制作者的法律水准、语言功底、逻辑能力、社会阅历，也体现着制作者的敬业精神和审判作风。 因此，提高自身的综合素质，自然就成为制作裁判文书重要条件。1、深刻认识提高裁判文书质量的重要意义。法院的审判活动对于实现全社会的公平和正义具有重要作用，而审判活动的结果是以裁判文书作为最终载体的，要把裁判文书的制作作为体现“公正司法，一心为民”宗旨的重要内容，使裁判文书实现真正的价值。2、加强学习培训，打牢知识基础。裁判文书质量的提高，需要相关的知识作为基础，所以要结合法官工作实际，采用集中进行汉语言知识的学习，突破语法难点，增强语言表达能力。进行法律逻辑知识的学习，突破逻辑推理难关，提升法官的逻辑思维能力。3、加强裁判文书制作的系统性学习，以制作裁判文书之需，系统地学习裁判文书制作知识，掌握各类裁判文书的制作特点、方法和要求。4、积极探索，在改革中学。按照上级法院关于裁判文书改革的精神，在借鉴、吸收外地裁判文书长处的基础上，开动脑筋，根据不同案件，不同案情，进行改革和创新，不断提高制作能力。

 三、遵循特点依法制作是保证裁判文书质量的重要环节。一篇好的裁判文书，应当做到论据充分、准确，论证方法适当，论点鲜明、正确，论据、论证、论点三者之间符合逻辑规则。1、叙述事实清楚。一是事实要素完备、即案件发生的时间、地点、人物、手段、情节、原因、过程和结果等要记录清楚;二是反映案件性质、涉及当事人法律责任、影响情节须记录清楚。并须有充分的证据事以说明;三是明确因果关系及争议焦点。2、认证说理充分。要针对案情说理，体现公正性、关联性、系统性、透彻性，做到合情、合理、合法，使当事人心服口服。 同时，认证说理要前后性，瞻前顾后、做到事实、理由与判决结果一改， 逻辑严密、论证周密、说理充分、无懈可击。3、适用法律正确。一是有关法条、司法解释要正确适用、防止借引、漏引、混引;二是引用法条时，要按条、款、项、目的顺序来引用;三是引用时应具体写明第几条第几款第几项或第几条第几项，不得笼统地写第几条。4、判决主文准确。要求判决结论准确，认定的事实、判策理由与判决结果一致。 5、文字表述通顺。要求准确造词造句，力求语言规范、恰当使用法律术语，准确使用数词和标点符号。无错字、漏字或病句等问题。

三、提高工作责任心确保裁判文书高质量的保证。提高工作责任心可以消除错字、 漏字、 多字和符号错误等文书低级差错。提高工作责任心可以克服写作时漫不经心，校对时粗枝大叶，提高工作责任心可以避免让当事人抓住裁判文书“把柄”而造成一些不好的社会影响。

四、虚心向他人学习是提高裁判文书制作水平的有效途径。裁判文书没有比较就不会有进步。要充分利用现代化办公条件，学习上网公开裁判文书，同时要虚心向法院其他同志多请教，共同提高裁判文书的制作水平。