古语说的好：淡泊以明志，宁静以致远。对于我们法官来说是再好不过了。法官是公平正义的使者，是法律的守护神和代言人，法律是冰冷的，是不会主动为民所用的，要靠法官来正确运用于社会实践，运用于定纷止争。我们的职责要求我们有明确的理想信念，有自己的目标，有自己的志向，真正将法律拿来为人民谋福利，忠实的履行法律赋予的职责，以全心全意为人民服务为自己的天职使命，努力使群众在每一个案件中都能感受到司法带来的公平正义，感受到司法的关怀，这就是我们追求的志向和理想信念。为了这个志向，我们只能用心司法，用心为民。

如今，在如火如荼的党的群众路线教育实践活动中，要求每一位领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。笔者认为，这样的活动我们必须做，而且应该经常做，我们每天都要照镜子，为的是什么？毫无疑问，是看一看自己的形象有没有问题，避免给他人不好的印象，给自己丢丑，带来不必要的麻烦，其实， “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是要求我们进行批评与自我批评，因为，领导干部通过“照镜子”，才能看到自己身上的缺点和不足，及时发现问题，以便找到解决问题的办法，在“正衣冠、洗洗澡、治治病”中，才能做到有的放矢，避免无的放矢。我们党员干部是从群众中来的，就要到群众中去，去基层了解情情况，去调查研究，而不是仅仅坐在办公室里高谈阔论，口若悬河，讲起话来滔滔不绝，做起事来举步维艰，或者无从下手。扪心自问，我们与百姓的距离有多远，群众在我们的心中到底有多重？

习近平总书记强调，教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。也就是说，“照镜子”就是要照出“四风”中的问题，就要从人民群众看得见，摸得着的问题“入手”。中央明确规定，教育实践活动的重点是领导干部，尤其是主要领导干部。由此可见，国家领导人对各级党员干部的实践教育活动是非常重视的，我们的百姓是我们的上帝，是我们的衣食父母，是我们的亲人，我们应该改变自己的工作作风，改变自己的个人观念，将我们的工作性质定性为服务性质的，我们的干部应该要了解群众的所思所想，了解百姓急需解决的问题，以及身边急需解决的困难，拉近与群众之间的距离，将百姓的事情当做自己的事情来做，办好了百姓切身利益的事情，才是我们工作的核心内容。

作为一名法官，我们的职责是依法行使审判权，定纷止争，维护社会公平与公正，给百姓公道。党的群众路线教育实践活动，也是我们受教育的活动，我们应该照一下镜子，照一下我们身上的不足，照一下我们与群众之间的距离有多远，照一下群众到底在我们的心里有多重？我们办案的方式也得改一改了。如今我们基本上是仅仅坐在公堂之上审理案件，调查取证都由当事人进行，依据“谁主张谁举证”的原则定纷止争，殊不知，我们与当事人之间无形中已经存在着不可逾越的鸿沟，我们与群众之间已经有了距离，许多案件的基本事实仅仅依靠当事人的举证是很难将案件还原的，有些案件事实仅靠法庭调查取证是很难查清的，或者我们知道的案情与实际存在差异，导致这些后果的发生就是因为我们没有主动深入基层，没有到案件发生地去了解情况，没有深入了解群众的呼声，这样为办案而办案，没有为当事人切身利益着想，没有将群众放在自己心里足够的高度，百姓有难言之隐而无处去诉说，没有彻底打开群众心里的疙瘩，这样一来，纠纷又如何得以化解，又怎能消百姓心头之怨气，又怎能案结事了。只有真正将百姓的事情当做自己的事情来做，心里时刻心系群众，急群众之所急，想群众之所想，主动深入基层听取民意，调查案件基本情况，将案件搬到百姓身边去办，去巡回审判，以案说法，去“当面鼓，对面锣”的开庭调解，与基层组织、司法所的同志一起办案，进行诉前、诉中、判后答疑，释法明理，真正将矛盾纠纷化解在基层，化解在百姓的家门口，化解使当事人口服心也服，从而真正做到定纷止争。

     总之，司法为民不仅仅是用口来说的，而是用心去做的，只有用心去做了，感到问心无愧了，这才是百姓所希望的，也是他们所期盼的，而只有心里时刻装着百姓，时时处处为群众着想，设身处地的为民司法，这才是一名新时期法官应具备的品格，这才是百姓放心的司法者，而我们只有使百姓在每一个案件中都感受到了公平与公正，我们才是真正的为民司法，这才是我们努力的方向，也是我们作为法官毕生的追求。