当下做父母亲的望子成龙心切，最担心的就是怕孩子“输在起跑线上”，于是在孩子幼年时起就抓紧时间开发其智力，家长们认为如果不在孩子上学之前就能熟背古诗、初步掌握心算和外语，如果不用各种音乐天天抚摩孩子的耳朵……，孩子就不能成为聪明快乐、大有前途的“花骨朵”。现在的城市家庭一般只有一个孩子，“输不起”的压力如影随形。于是孩子身上不仅承载着望子成龙的热望，甚至背负着整个家庭的未来。

记得当年我们童年时，玩是我们童年的大部分。跳皮筋，踢毽子。在大操场上吵吵闹闹，小女孩跳皮筋，越跳越高，有时皮筋被举得高过头顶，只得两手趴地翻筋斗过去，跳得汗如雨下，饥肠辘辘。男孩们玩大刀、木枪，都是自己一刀一刀削起来的，一个个舞棍弄枪的，无比威猛。也玩那水枪，陀螺，一个竹筒，底上钻个孔，然后用一根前面绕着布的竹棒狠命地插进装满水的竹筒，没命地打起水战。搞得浑身湿漉漉，像一只只水老鼠似的。
　　那时的我们家庭还不富裕，许多玩具都是自已动手动脑制作的，但我们的想象力是丰富的，动手能力是强的。我们的童年在蓝天下自由放飞，在大自然中尽情玩耍。

孩子的童年是纯真的、是快乐的，每个孩子只有一次童年。培养孩子健康有益的兴趣爱好与生活习惯，开发孩子的智力，塑造健全的人格，开心快乐地成长才是孩子在童年阶段需要完成的事情。当下孩子在童年时期就满负荷运转，满脑子被灌输与其年龄不相符的知识，他们没有了玩耍，没有了调皮，没有了想象力。

爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨。让孩子尽情地享受童年的乐趣，自由地玩耍，才会让孩子受益一生。

孩子的童年应该是快乐的，是天真的，是纯洁的，是充满阳光的。应让他们像一支小溪，清清流淌；像一首歌谣，放声歌唱；像一支小鸟，自由飞翔。

放飞孩子的思维吧，即使他们输在起跑线上，他们也能赢得人生。